娃娃識字母 巧用四招數
使用巧妙的字母幼稚園適齡兒童學習字母單詞需要動靜結合,利用這一新觀念組織一系列相應藝術課程對培養孩子學習興趣大有裨益。您可以選擇給學生一張長約13釐米、寬90釐米的大紙,一種寫字工具或藝術手段,如:彩色鉛筆、蠟筆、馬克筆、圖章、印泥、壁畫漆或油畫棒等。讓孩子用不同顏色的筆在紙上寫下大寫的A到Z,或者用不同的工具寫。比如,他可以用藍色鉛筆寫A,紫色蠟筆寫B,綠色馬克筆寫C,紅色淡彩畫的D以及黃色的指印點畫E。不太會寫的小孩兒可以臨摹鉛筆字帖,也可以試試用字母形狀的圖章。歡迎關注為初生嬰兒提供適當照顧 BB打針指南,及早接種輪狀病毒疫苗減低BB肚瀉及嘔吐機會。不要強迫孩子識記如果您的孩子精力過於豐沛,讓他安靜的坐上十五分鐘以上完全是個挑戰。這時不要強迫他坐下安靜的練習寫字母表,而應該讓他進行字母識記訓練的創造性活動。幼稚園和學齡前兒童可以這樣識記字母——用身體擺出字母的形狀來。站直,雙手向身體兩側伸展,可以用身體的肢體語言表示出孩子自己的名字的首字母。每個寶寶出生後都需要注射BB疫苗,同時,地方兒童免疫程式和衛生部門規定,每位家長都應及時帶著孩子到指定地點接種疫苗。字母的戲劇性扮演戲劇扮演不僅限於打扮成特定的某類人,像消防員、公主。孩子們可以嘗試一種即有趣又能學習字母的戲劇扮演活動。雖然扮演字母對幼稚園及學齡前兒童來說有些抽象,但是他們可以扮演名字以特定字母開頭的某些人或動物。舉個例子,幼稚園的孩子在繞著教室像蜜蜂一樣嬉戲奔跑時,可以讓他邊想字母B邊像蜜蜂一樣發出“嗡嗡”聲音。妙趣橫生講故事不要只是單…